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선문대학교 SUN MOON University스포츠과학전공

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교육목표

교육목표

스포츠과학부 스포츠과학전공은 스포츠에 대한 학문적 탐구와 실기능력을 체계적으로 함양함으로써, 국가와 지역사회가 요구하는 전문지식과 창의성을 지닌 스포츠 지도자 및 전문가를 양성합니다. 스포츠과학전공의 근본적 목적은 스포츠를 통해 선문대학교의 3대 인재상인 진리를 탐구하고 실천하는 인격자’, ‘ 심정문화를 이룩하는 세계시민’, ‘ 창의력으로 사회에 봉사하는 전문인을 구현하는 것입니다. 이러한 비전을 실현하기 위해 스포츠과학전공은 다음과 같은 구체적인 교육목표를 추진합니다.

  • 01문성과 창의성을 겸비한 스포츠 전문가 양성: 스포츠의 이론적 탐구와 실기 능력을 함양하여, 국가와 지역사회의 요구에 부응하는 전문 지식과 창의적 문제 해결 능력을 갖춘 스포츠 전문가를 양성합니다.
  • 02전인적 스포츠 리더 양성: 스포츠의 사회적 가치를 이해하고, 이를 토대로 창의적인 접근과 리더십을 발휘하여 스포츠 진흥을 선도할 수 있는 인재를 양성합니다.
  • 03 미래 지향적 글로컬 스포츠 지도자 양성: 전문적인 스포츠 교육 환경에서 학문적 역량과 실용적 지식을 강화하여 국제적 경쟁력을 갖춘 스포츠 지도자를 양성합니다.

세부목표

  • 01 전문성과 실기 지도 역량 강화: 학생들이 스포츠과학 분야의 전문 지식을 체계적으로 습득하고, 이를 실제 스포츠지도 상황에 적용할 수 있는 능력을 배양합니다. 이를 위해 이론 및 실기가 조화로운 교육 과정을 제공합니다.
  • 02다양한 진로 탐색 지원: 학생들이 다양한 진로를 탐색하고 준비할 수 있도록 스터디 그룹 및 실기 훈련 그룹을 자율적으로 구성하게 하며, 교수진은 이들 그룹을 직접 지도하여 진로 결정에 필요한 실질적인 도움을 제공합니다.
  • 03현장실무능력 강화: 하계 및 동계 방학 기간 동안 민간 및 공공 스포츠센터, 보건소 및 의료시설, 프로구단, /도 체육관련 공공기관 등에서의 현장 실습을 통해 학생들의 취업률 증진과 취업 후 적응 능력을 강화합니다.
  • 04··학 연계 프로그램 운영: 지역 사회, 산업체 및 대학이 협력하는 교육 프로그램을 운영하여 지역 주민들의 건강한 삶에 기여하고 중·고교 학생들에게 스포츠 활동을 통한 창의·인성 교육 프로그램을 제공합니다. 또한 지역 기업에는 적절한 운동방법에 대한 교육 프로그램을 실시하여 기업 종사자들의 신체 활동 활성화를 통한 건강 증진에 기여합니다.

인재상

🎖️국가와 지역사회가 요구하는 전문성과 창의성을 겸비한 글로컬 스포츠 인재

전공 역량의 구조

교육목표 자세한내용 아래내용참고
  • 전공역량 = 전공교육과정에서 필요한 선문 핵심 역량+전공 특성화 역량

스포츠과학전공의 역량

물리치료학과의 전공 역량
구분 전공역량 정의 구성요인
선문 핵심역량 공동체인성 역량 문화적 자기 인식과 세계관 체계에 대한 지식과 개방적인 의사소통 문화적 자기 인식,
문화적 세계관 체계에 대한 지식,
언어적/비언어적 의사소통,
개방성
자원-정보기술 활용 필요한 정보의 범위를 결정 접근하고 윤리적, 합법적 제한점을 고려 목적에 맞게 활용할 수 있는 능력 필요한 정보의 범위 결정,
필요한 정보에 접근,
목적에 맞는 정보 활용,
정보의 윤리적합법적 접근
문제해결 역량 문제해결을 위해 전략을 규명, 해결안과 가설을 제시하고 실행하는 능력 전략 규명, 해결안/가설제시,
해결안 실행
의사소통 역량 적절한 용어사용 및 전달하는 능력 용어(언어표현), 전달
전공 특성화 역량 스포츠 대인관계 능력 스포츠 지도자로서 원활한 의사소통과
대인관계를 유지할 수 있는 능력
의사소통 능력, 대인관계 유지,
심리상담 능력
스포츠지도 능력 운동지도 대상 파악, 분석 및
효과적인 지도를 수행할 수 있는 능력
운동지도 대상 파악 및 분석,
효과적인 지도 능력
스포츠 경영력 스포츠 프로그램 개발 및 운영과
프로그램 평가를 수행할 수 있는 능력
스포츠 프로그램 개발 및 운영,
스포츠 프로그램 평가
스포츠 기본 소양 스포츠 기술 및 전문지식, 행정 실무를
수행할 수 있는 능력
스포츠 기술, 스포츠 전문지식,
스포츠 행정 실무 능력

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